摘要

本文基于行动学习法之理论,对江苏省地方国有企业A公司的日常投资管理活动进行探索与实践。通过实验法将未采用任何管理工具进行日常作业的小组和采用了行动学习法开展工作的小组进行组织效能、人才提升、团队氛围(文化)等层面的对比及分析,以此来检验管理工具的有效性。

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