随着全球一体化的出现,我国社会的经济取得了重大的发展,同时,文化也在不断地发生融合。世界各国相互打开国门,交流文化,这一情况的出现,必定会使文化趋向多元化发展,而这些文化也必定会在一定程度上改变大众的价值观。在此形势下,高中思想政治教育必须要进行改革,这也就意味着各大政治教师将面临巨大的挑战。基于此,本文将对文化的多元化以及高中思想政治教育课程进行分析,指出多元化文化对高中政治教学的影响以及引导其方向,旨在帮助政治教师能够更好地开展教学。
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