在国家教育改革的大背景下，我国的学前教育事业呈现出一派繁荣的景象，学前教育逐渐成了我国教育体系中的重要组成。但是在学前教育事业的发展过程中仍旧存在诸多问题，特别是由于地域与城乡之间的差距而导致的学前教育非均衡发展问题备受教育界的关注。基于此，本文首先分析了幼儿教育非均衡发展的现状，并重点提出了幼儿教育非均衡发展问题的解决措施，以供参考。
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