摘要

<正>一说到教学管理,人们往往想到的是学校领导,认为只有校长、主任们才有管理的职能和手段,于是在许多学校,整天看到校长、主任们忙碌的身影,各个时间段里要去巡课、听课、检查教学常规。即使这样,也未必能收到令人满意的效果,有时还会引起教师的反感和抵触。其实,学校管理是全校教师的共同责任,需要学校每一位成员通过一定的组织机构和规章制度,应