2019年，我国发布了粤港澳大湾区发展相关的文件，当中确切指出国家创建高职院校“人才高地”的战略发展规划。以此为前提，粤东的高职院校将会面临各式各样的挑战，同时也会有众多发展机会，而培育商务英语专业学生双创技能也是各个院校需着重关注的关键点及其任务。文章通过对高职院校商务英语专业高素质人才培育模式的调查研究，围绕师资力量、人才培养质量、课程体系、实践载体四个层面研析双创人才培育举措，指出双创人才培育层面留存的相关难题及其对应举措，企盼给众多高职院校一些有用的启迪及借鉴。
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