摘要

在高中课程教学过程中,化学是应试教育中最后重要的学科,尤其是高考中占据的比例很大,同时学习化学还能掌握一些生活常识和生活化学现象。目前,随着新课程教学的改革,高中化学教学虽然取得了不错的成绩,但是实际的教学过程中还有很多问题存在,学生对于化学的学习兴趣不高,化学的质量始终不高等问题,因此,作为高中院校就要认识到化学学科的重要性,分析存在的问题并采用合理的措施,提升化学的教学质量,实现教学的目标。