谈谈中职学生专业成长之路

作者：欧阳慧玲

来源：广东职业技术教育与研究, 2020, (03): 174-176.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.03.060

• 中职学生
• 育人
• 班主任管理

学生的行为习惯已形成,应该用不断变化的眼光去看待他们,每个时期都不一样,不能给其贴标签。从内心心态改变开始,不断与这些孩子共同成长。