小学阶段的数学教育是培养和锻炼学生思维能力的重要手段,特别是基于新课标改革的背景下,对小学生数学空间观念的培养就显得十分重要和关键。信息化背景下衍生出很多全新的教学方法,小学数学教学融合信息化教学手段能更好地激发学生的学习思维,提高学生的创造力。本文分析了对学生进行空间观念培养的意义,并对信息化视域下提高小学生数学空间观念的策略展开了更深入的研究和讨论。
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