父母是幼儿教育中最重要的角色,幼儿对成人的行为极具模仿性和依托性.幼儿的生活范围较窄,同伴交往是促进幼儿社会性发展的重要途径,从中可反映出父母的教养方式.本文通过对父母教养方式进行观察、调研,发现父母教养幼儿的态度和方式不仅影响幼儿的心智和人格发展水平、语言与非语言交往能力、社会主动性等诸多方面,更是幼儿社会性发展的重要影响力.
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