摘要

班主任是小学日常管理的主要人员,担负着重要的职责,想要把工作做好,就必须要学会处理好师生关系,当师生关系处理的非常和谐的时候,班主任工作自然就能做好。积极和小学生做好沟通,了解他们的诉求,这样就会便于及时发现他们学习中和生活上存在的问题;及时和家长做好沟通,把一切的问题都解决在萌芽状态。小学生的心智还不成熟,因此必须要班主任的指引,只有师生密切配合,才能做好教育工作,帮助小学生更快的成长,同时也能促进班主任的工作。