摘要

以计算机网络技术课程教学为例,阐述现代学徒制的人才培养的模式,提出解决方案和思路,教学与企业双向交流、互融互通,从而体现出现代职业教育的宗旨和意义。

  • 单位
    沈阳职业技术学院; 大连枫叶职业技术学院