摘要

小学生的身体机能尚处于发育的初期阶段,应该得到健康规范的引导,促进学生的茁壮成长。核心素养主要是指学生应该具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,而小学体育的核心素养主要体现在培养小学生的健康意识、体育技能以及身体素质,帮助小学生身心健康发展,具备关键的能力。因此,小学体育教师应在日常的教学中,渗透体育核心素养,促进学生的全面发展。