摘要

小学语文是众多学科中较基础的一门学科,但其作用却十分重要。我国小学语文教学模式现在存在很多问题,教师在课堂上占据主导地位,学生学习被动,这种学习模式难以让学生提起对学习的兴趣,最终会影响到学生的良好发展。要在完成老师的教学目标的基础上实现学生全面发展,就必须让学生在课堂上发挥主体的地位。