摘要

本文提出"做学教合一"教学模式是对传统教学模式"教学做合一"的重组和优化,突破了原有的教学模式上的壁垒,重视了教学过程中的"做",只有做学生才能主动去思考,"做学教合一"。本文探索"做学教合一"教学模式在市场营销专业课教学中的应用。