研究生新生入学教育体系探析

作者：张嘉琦

来源：教育现代化, 2019, 6(89): 278-280.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.113

• 研究生培养
• 入学教育
• 教育模式
• 培养质量
• 系统化
• 规范化

针对研究生新生入学教育的理论研究不足,形式较单一,内涵深度与互动性缺乏,时间短促集中,缺乏连续性的问题,提出了一种优化研究生入学教育的体系与建设的方法。首先分析现有研究生入学教育的现状与问题,提出研究生新生入学教育的建设目标;其次,从保障体系和内容体系两方面入手,给出研究生入学教育创新发展的主要建设内容;最后,提出研究生新生入学教育的建设方法及可行性分析。方法综合利用学院及学科特色认同教育、心理健康教育、学术规范教育、自主管理教育、学长辅导教育、职业生涯规划,为更健全、针对性更强、更富有成效研究生教育做出了有益的探讨。

• 单位
  长安大学