对初中道德与法治生活化教学的探究

作者：陈爱花

来源：新课程导学, 2018, (28): 32.

• 初中道德与法治
• 生活化教学
• 生态课堂

随着新课改的不断推进,人们对生态课堂的呼声越来越高。生态课堂倡导将课堂回归到生活之中,是一种新型的教学方式。因此,教师要在教学过程中融入生活,设立生活化的教学情境,设置生活化的课堂问题,开展生活化的课外活动,将道德与法治和生活有机结合起来,让学生在学习过程中感知生活,在生活中吸收知识,并养成良好的生活习惯,提高综合素质。