“金课”背景下的应用型本科混合式教学研究——以黄山学院旅游管理专业为例

作者：王娟; 闻飞; 朱国兴; 李德明; 范建丽

来源：广西科技师范学院学报, 2020, 35(04): 121-123.

• 混合式教学
• 应用型本科
• 旅游管理专业

通过以黄山学院旅游管理专业为例,对"金课"背景下的应用型本科混合式教学进行研究。应用型本科开展混合式教学需要树立"知行合一"的教学理念,突出应用型办学特点;以强化教学基本功为基础,推进混合式教学方法改革;针对不同课程类型,精准设计混合式教学模式。

• 单位
  黄山学院