实施了新课改,培养学生的核心素养,要求以学生作为教学主体,引导学生独立自主学习,也要提高其自主思考、学科思维、综合等能力,目的是要给国家和社会培养具有高素质的人才。文章结合新课改思想,分析和研究初中化学教学对学生进行核心素养培养的方法和措施,进而提高教学效果和学生综合能力。