《思想道德修养与法律基础》课教学案例运用的策略分析

作者：张仁广; 滕丽娟

来源：法制博览, 2019, (32): 243-244.

• 教学案例
• 运用
• 策略
• 实效性

《思想道德修养和法律基础》课案例教学在实践教学中具有积极意义,实际授课中应根据教学内容进检选,深入剖析事件,做到精准化、专业化表述,注重表达技巧的同时体现学理性及方向性,继而达到教学目的。

• 单位
  浙江越秀外国语学院