<正>班级的自然角,是幼儿认识自然、亲近自然、培养好奇和探究欲望的重要途径。但对于小班幼儿来说,动植物的种类、教师的引导和方法都会直接影响他们对自然角的兴趣,因此,要依据以下原则设置自然角。1.精选植物。受幼儿年龄的限制,有些生长缓慢、长时间无明显变化的植物或花卉并不适合幼儿在室内观
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