余映潮阅读教学“主问题”设计研究

作者：袁苗

来源：文学教育(上), 2020, (04): 98-100.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.04.045

• 余映潮
• 阅读教学
• “主问题”

余映潮是著名的语文教育专家,他针对传统阅读教学中存在的"碎问""碎答""无效"等现象,提出了"主问题教学"的思想。"主问题教学"具有概括性、主导性、丰富性的特点。在阅读教学中,"主问题"的设计要具有开放性和层次性,可从课文标题、关键词句、人物形象、表达技巧、文章结构等五个角度进行"主问题"的设计。

• 单位
  重庆师范大学