情景教学模式在大学英语课堂教学中的应用研究

作者：李玲; 杨劲雯

来源：科技风, 2011, (12): 231.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.2011.12.198

• 大学英语教学
• 改革
• 情景教学模式

本文从英语教学改革的必要性出发,分析了情景教学法的理论基础以及对授课教师的具体要求,从创设有效情景、引导学生进入情景、反思情景教学过程三个方面探讨了情景教学模式在实践中的具体应用,从而为英语教学提供了一种行之有效的教学模式。

• 单位
  九江职业大学