基于多元化理念的初中数学教学研究

作者：刘智涛

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (06): 68.

• 多元化理念
• 初中数学
• 教学模式
• 创新发展

多元化理念是当前比较受欢迎的一个教育理念,在教学中的渗透与应用已经获得了良好的教学效果。以往的课堂教学模式限制了初中数学的可持续发展,而在新课改背景下,多元化理念与初中数学课堂教学的融合与应用可以实现初中数学的创新发展。基于此,本文主要探讨在多元化理念指导下初中数学的教学策略。