情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透研究

作者：陈刊

来源：戏剧之家, 2021, (07): 96-97.

• 情感体验
• 高中音乐
• 欣赏教学
• 渗透研究

音乐是艺术最直接的呈现形式之一,用优美的旋律传递人类丰富的情感。在高中音乐欣赏教学中融入情感体验的教学方式,有利于帮助学生树立正确的价值观,增强学生的自信心,促进学生德智体美全面发展。基于此,本文从分析情感体验对学生的重要意义入手,进一步论述情感体验在高中音乐欣赏教学中渗透的方法。