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摘要
儒家道德文化是学校德育重要的历史渊源,蕴含着丰富的德育资源。学校必须挖掘儒家道德文化中蕴含的丰富道德教育资源,积极探索与优化儒家道德文化融入学校德育的有效路径。努力把儒家道德文化融入到学生道德主体性教育、教师德育主体性建设、德育课程体系建设、德育方法创新以及学校德育环境创设等过程中,切实提高学校德育的吸引力和实效性。
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儒家道德文化是学校德育重要的历史渊源,蕴含着丰富的德育资源。学校必须挖掘儒家道德文化中蕴含的丰富道德教育资源,积极探索与优化儒家道德文化融入学校德育的有效路径。努力把儒家道德文化融入到学生道德主体性教育、教师德育主体性建设、德育课程体系建设、德育方法创新以及学校德育环境创设等过程中,切实提高学校德育的吸引力和实效性。
