高校社会音乐人才培养期间融入传统茶文化,由此来帮助学生积累社会艺术实践经验,全面提升创新能力,同时也要探索出培养社会创新音乐人才的有效方案及手段,真正达到塑造创新型音乐人才的教学目标。本文就以高校社会音乐人才培养融入传统茶文化为内容,进而实现培养社会音乐人才的目的。