《数学课程标准》强调:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。苏霍姆林斯基也说过这样的话:"学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的差生。"可见,阅读在数学里与语文同等重要。文章针对课标下小学数学课堂阅读能力的培养展开深入分析,希望能够为相关人员提供参考依据,进而将学生培养成一对国家社会有用的栋梁人才。
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