为了推动双高计划，不少高职院校试行二级管理模式。二级学院获得了前所未有的自主权和管理权，但是，其行政管理面临着人员配置不足、管理体系不健全、学校权力下放不到位、绩效激励力度不足、工作繁杂等问题，高职学院可通过完善二级学院管理体系、进一步下放管理权力、构建行政人员绩校考核机制，加强行政人员队伍建设、充分实施现代化办公管理等对策，提升二级学院行政管理效力，以便推动双高计划的顺利实施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
