<正>【教学目标】1.默读课文，了解董存瑞是一个怎样的战士。2.关注人物的动作、神态、语言描写，体会这些描写对刻画人物的作用。3.借助查阅的资料，加深对文章内容的理解。【教学流程】板块一：回顾单元主题，引入“拍摄作品”1.导语：本单元课文体裁多样，内容丰富，有的抒发了作者高尚的情操和远大的志向，
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