目前,教育信息化步入快车道,传统的高职大学英语教学已无法顺应我国高等教育的新形势和新要求。线上线下混合式教学备受关注。该文提出了基于高职院校英语的混合式教学模式,包含课前网络学习、课堂面授教学、课后延续发展3个主要阶段,以此促进教学改革,提高教学效果,提升人才培养质量。
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