情绪暴躁儿童心理辅导策略的个案研究

作者：陈明瑶

来源：宁波教育学院学报, 2020, 22(02): 101-137.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2020.02.027

• 个案研究
• 情绪暴躁
• 心理辅导
• 干预策略

对三例情绪暴躁个案幼儿的情景观察研究,剖析导致孩子暴躁的客观原因、心理与行为表现,假设基于内在激励和外在干预相结合下运用多种心理辅导策略,尝试改变孩子乱发脾气的行为,逐渐培养遇事冷静等良好个性品质。