提高学生参与数学课堂的策略探究

作者：张正军

来源：新课程导学, 2018, (33): 59.

• 初中数学
• 参与
• 教学方式

在初中数学教学中,教师要营造探学氛围,激活学生的思维,增强学生的参与意识,从而挖掘潜能,让学生在活动中实现教学目标。本文主要从提出问题、营造氛围、创设活动、因材施教等方面阐述初中数学参与式教学的有效策略。