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摘要
三维CAD课程是机械类专业中一门实践性较强的基础课,通过课程项目实践可培养学生运用三维辅助设计软件进行产品设计的能力,使学生掌握必备的专业技能,为学生从事专业课程设计、毕业设计及相关技术工作奠定坚实基础。基于三维CAD课程实践内容,深入分析沙漠生态修复工作的现状,并针对沙漠植树过程中存在的问题,秉承“成果导向”的设计理念,设计了一款集自动行走、挖空、种树、浇水、填土于一体的沙漠植树机器人。通过项目设计实践,不仅可有效提升课程的教学效果,充分挖掘课程优势,更有利于提升学生的创新实践能力。
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单位沈阳工学院; 自动化学院
