<正>一、初识图像诗,感悟其特点师:咱们来做个游戏———看图猜成语。生:虎头蛇尾。生:粗中有细。师:能够通过观察直观的图形快速猜出谜底,说明你是一个善于观察、勤于动脑的孩子。老师还给大家带来了一幅图,请看——生:(惊喜)老师,原来这是由许多字组成的呀!师:如果读一读这些文字,可以从哪里开始读?生:我觉得应该从最上面那个字开始读。生:原来这是一首诗啊!
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