高等教育作为准公共产品,在政府财政资金无法支付所有开支的情况下,教育资源的需求方需要缴纳一定金额的学费,承担部分受教育成本。但学费的增长,势必影响教育公平的实现。因此,本文基于公平的视角,从理论和实证两个方面进行高等教育学费定价影响因素的研究,实证结果表明学费定价与人均GDP、居民可支配收入不存在显著的关系,可能与教育成本、财政拨款等因素的关系更明显。
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