SOLO分类理论把学习结果分为五个层次,以一种多维的方式对学生的学习结果进行评价.依据此理论教师可以研究高考导数解答题思维层次,明确考情;在教学中可以有针对性的进行学情分析、教学设计、教学评价,帮助学生走出学习困境,高效复习.
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