巧抓关键词，优化学习力

作者：赵寒阳

来源：好家长, 2020, (51): 61-62.

<正>新课程标准所倡导的真正的课堂,是以教师为主导、以学生为主体的,即"以学为中心",充分发挥学生的积极性,提高学生的自主学习能力。但是,仅仅依托课堂上抛出几个问题,让学生去小组合作探究,或者承认和鼓励学生发言的个性化,很多时候只是看着热闹,却流于表面,学习效果远远不够。而真正能进入学生内心的,应该是与他们平时的学习密切联系的、一些拿来即可用的小妙招。