高职学生网络学习需求分析——以甘肃省职业院校为例

作者:闫英琪; 魏颖; 徐丹; 王雯嘉
来源:兰州文理学院学报(自然科学版), 2019, 33(04): 111-115.
DOI:10.13804/j.cnki.2095-6991.2019.04.024

摘要

随着社会和技术的进步,网络的迅速发展为大学生提供了更加便利、多样的学习方式,网络学习的快速发展在充实学生们头脑的同时,也带来了诸如学习资源良莠不齐、学习平台发展不完善等问题.本文旨在通过对甘肃省高职学生的网络学习情况进行实证研究,进而对他们的网络学习需求进行分析,明确网络学习在教育中不可或缺的作用,为两者之间的有效融合中提供方式、资源、维护等方面的建设性意见.

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