“会通物我,体物味情”——浅谈古诗词教学中的审美实践

作者：周蕾

来源：课外语文, 2018, (28): 18.

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古诗词教学是高中语文教学的重要内容,是学生语文素养的重要体现,然而,在平时的语文教学中,我们教师或者学生对古诗词的教与学过于急功近利,导致古诗词丧失了原有的魅力。如何挖掘古诗词原有的内在美,激活学生的审美情趣。笔者以为,我们语文老师需要有所作为。