基于CLIL构建(少儿)英语国际课堂

作者：王茜

来源：学园, 2020, 13(05): 13-14.

• CLIL
• 少儿英语
• 国际课堂
• 教学法

内容与语言融合式教学法(CLIL)是欧盟提出的用外语来教授非语言类学科知识并兼顾外语学习的教学模式。简单来说,就是将学科内容和外语学习相结合,用外语教授科学、地理、历史、音乐、艺术等学科,从而促进语言和学科知识的双重学习。这种新型教学法为我国英语教学中只重视词汇、语法功能的教学现状提供了新的教学视角。CLIL引导学生把英语当作工具来学习自然科学或人文社会科学的学科课程,在开拓学生的视野和提升他们的知识结构过程中,实现学生学科知识与外语能力的同步、协调发展。针对教师如何在少儿英语教学中使用CLIL教学法进行讨论,并提出结合教材构建高效、国际课堂的方法。