摘要

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。近年来思想政治理论课在改进中加强,在创新中发展,取得了显著成绩,但仍面临效度弱化的问题。文章以"中国近现代史纲要"课程为研究个案,总结和分析了增强思想政治理论课教学针对性和实效性的做法和体会。

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