高职院校学术型社团与大学生“三创”能力培养的关系研究

作者：宫婷婷

来源：试题与研究, 2018, (25): 89.

• 高职院校
• 学术型社团
• 大学生
• 三创能力

高职院校学生大部分热衷于参加兴趣爱好型社团、社会服务类社团和学术型社团,学术型社团活动内容缺乏针对性、三创性和超前性。本文以江西省三所高职院校为例,通过对高职院校学术型社团现状调查,探索高职院校学术型社团与大学生"三创"能力培养的关系,从而健全学生社团组织运行机制,提高学术型社团在提升大学生三创能力的功能。

• 单位
  江西外语外贸职业学院; 江西省南昌市