幼小衔接中数学教育问题与对策

作者：江婵娟; 刘天尉

来源：湖南教育(中), 2021, (01): 49-50.

<正>幼小衔接指幼儿从幼儿园进入小学这一阶段,为帮助其尽快适应小学生活与学习环境,学校、幼儿园、家长、幼儿所参与的活动,作出的准备。幼小衔接数学教育是指通过数学领域的教学活动,让幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣,感知和理解数、量及数量关系,感知形状与空间关系,促进幼儿在日常生活情境中发现数和解决数问题能力的发展,为小学数学学习奠定基础。下面以长沙市开福区教育局山语城幼儿园为例,探讨有效衔接中数学教育的问题与解决对策。