高中物理学习误区及对策

作者：黄思源

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (03): 67.

<正>高中物理学科具有一定的特性,使很多同学都对物理存在畏难心理.与初中物理知识的静态、定性不同的是,高中物理知识更加抽象、复杂,需要借助推理论证的方式解决问题.受到应试教育过分重视题量与学科特点等的影响,很多同学都出现做题无数、成绩一般的情况.下面谈谈高中物理学习的误区及应对策略.