摘要

在实施"国培计划"农村班主任培训的过程中,在调查掌握农村班主任工作性质与需求的基础上,对培训的课程与活动,特别是心理学类的课程与活动进行了精心设计,并得到了参训教师们的普遍认可和欢迎。本文对培训中心理学类课程与活动设计的经验进行了总结,对部分课程设计的初衷、实施过程、结果满意度等进行了讨论。