激励性评价在小学数学课堂中的应用

作者：范春玲; 熊梦莹

来源：教师博览, 2020, 10(33): 7-8.

• 激励性评价
• 小学数学
• 课堂

激励性评价作为一种简单可行的教学评价,在班级管理和课堂教学中得到了广泛应用,起到了活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣、促进师生间良好关系建立的效果。文章针对小学数学课堂中激励性评价的作用及存在的一些问题进行分析,旨在促进教师正确使用激励性评价,以达到更好的教学效果。

• 单位
  教育科学学院; 赣南师范大学