<正>做班主任是幸福的，但也需要智慧，通过和学生的接触，笔者认为，做班主任和教学某些方面有相通之处，课堂上重视生成，应以学生为主体，随时改变课堂预设，而在日常的班主任工作中，特别是与学生的沟通中也需要这种随机应变。做到随机应变的大前提是充分了解班级以及班级中每位成员的情况。一、案例描述下午的上课铃刚响不久，
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