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摘要
牙周病的患病率高，疾病负担重，在基层的治疗需求巨大，如何培养一批扎根基层的牙周实用型人才是医学院校的责任和使命。根据人才培养目标，通过教学改革创新（包括整合式理论授课教学、社会实践先行、思政融入课堂、渐进式实训技能强化、病例全程式跟诊实习教学模式）提升医患沟通能力；通过用人单位、学生、学校三者之间的质量监控实时反馈等手段，培养新时代背景下德才兼备的基层实用型牙周人才，促进牙周健康事业的良性发展。
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单位重庆三峡医药高等专科学校
