层层引导,提升阅读能力——PEP《小学英语》五年级上册Unit5 Read and write教学实践

作者：韩艳红; 史艳霞

来源：河北教育, 2018, 56(12): 38-39.

本文从读前环节"深挖课程资源,激发学习动机",读中环节"利用阅读策略,培养阅读能力",读后环节"拓展延伸语境,提升语用能力"例谈如何利用阅读材料,通过层层引导来提升学生阅读能力。