目前,随着新课改的提出,对师范生实践教学的要求越来越高,职前教学反思能力对于生物科学师范生增长专业知识、更新教育观念和提升教学能力都有积极的推动作用。生物科学师范生通过大学阶段的学习应具有较好的科学素养及初步的教学基本能力,培养生物科学师范生的职前教学反思能力显得尤为重要。
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